Six views of embodied cognition

Margaret Wilson

Este documento distingue y evalúa los siguientes seis
afirmaciones:

(1) El conocimiento es situado. El ser humano dependiendo el contexto desarrolla sus conocimientos enriqueciéndolos con los conocimientos previos. La cognición situada implica la interacción con las cosas que la actividad cognitiva se trata y no hace reflexionar por lo que nos ha acontecido en el pasado.

(2) El conocimiento es el tiempo presionado. La creencia en la importancia de la presión del tiempo como una fuerza modeladora de la arquitectura cognitiva subyace en gran parte de la
encuentra la literatura cognición, es decir el individuo está expuesto a producir respuestas diferentes de acuerdo al evento que se está presentando y la respuesta dependerá de diversos factores.

(3) Que fuera de la carga de trabajo cognitivo en el medio ambiente. Nuestra vida diaria refleja ejemplo de la carga de trabajo, pensamiento por un momento, generalmente el individuo produce entradas y salidas de información cuando se le presenta X situación.

(4) El medio ambiente es parte del sistema cognitivo. Se distribuye a través de la interacción de la situación entera, incluyendo la mente, el cuerpo y el medio ambiente

(5) El conocimiento es para la acción, la mente mueve al individuo a actuar en sus diferentes formas, l a afirmación de que la cognición es la acción ha ganado el impulso del trabajo en la percepción y la memoria en particular. "Visión", según Churchland, Ramachandran, y Sejnowski (1994).

(6) el conocimiento no está basada en el cuerpo. La mente es el motor principal que hace que se formen las respuestas ante los diferentes problemas por los que atraviesa el individuo.

De estos, los tres primeros y el quinto parece ser al menos parcialmente cierto,